EL CUENTO FANTASTICO...

El cuento fantastico se diferencia del maravilloso, ya que en el no hay seres extraños.Resuelve con normalidad el conflicto.Narra desde una estetica realista.Ocurren hechos imposibles de explicar.Comienza con un mundo cotidiano.En un momento irrumpe algo extraño(fantastico).Lo extraño se cuenta con normalidad.Provoca incertidumbre,es decir,un limite entre lo real y la ficcion;ademas,nunca se resuelve a traves de lo racional.

Mi experiencia

    En el área de lengua la profesora nos dijo que teníamos que escribir un cuento. A algunas le gusto la idea y a otras no. Cuando nos explicaron que el cuento tenía que ser fantástico nosotras no sabíamos que era, así que leímos uno como ejemplo. Tuve que cambiarlo muchas veces porque no encontraba la incertidumbre,primero hice un cuento pero finalmente lo termine cambiando por completo...

C@ro Dice - Cartas para Julia

        

Consignas de trabajo

Actividad:

1. Colgar el texto elaborado del binomio fantástico. Después de haber revisado a conciencia la ortografía.
2. Contar la experiencia de la cuál surgió el texto en el aula:
   - ¿Qué contenidos del programa de lengua refleja el texto? Explicar qué es  un binomio fantástico y exponer la teoría de la fotocopia.
   - Explicar cómo se dan las características del cuento fantástico en mi texto.
   - Contar como surgió la idea que ustedes elaboraron en el “texto”, cuántas veces tuvieron que corregirlo y por qué, y alguna anécdota o cosa curiosa que haya pasado en el aula cuando leían el texto o en casa cuando lo escribían.
3.  Buscar en la web o en youtube videos o textos relacionados con el binomio que ustedes trabajaron o con lo fantástico

Consigmas de trabajo

Actividad:

1. Colgar el texto elaborado del binomio fantástico. Después de haber revisado a conciencia la ortografía.
2. Contar la experiencia de la cuál surgió el texto en el aula:
   - ¿Qué contenidos del programa de lengua refleja el texto? Explicar qué es  un binomio fantástico y exponer la teoría de la fotocopia.
   - Explicar cómo se dan las características del cuento fantástico en mi texto.
   - Contar como surgió la idea que ustedes elaboraron en el “texto”, cuántas veces tuvieron que corregirlo y por qué, y alguna anécdota o cosa curiosa que haya pasado en el aula cuando leían el texto o en casa cuando lo escribían.
3.  Buscar en la web o en youtube videos o textos relacionados con el binomio que ustedes trabajaron o con lo fantástico

El procedimiento en clase...

Durante dos clases leimos los cuentos fantasticos que teniamos que inventar para leer entre todas.En la primera clase leimos todas nuestros cuentos y en la segunda se seleccionaban los mejores y finalmente el ganador.Hubo cuentos que eran verdaderamente buenos y otros a los que le faltaba corregir...
La profesora de lengua y de informatica nos plantearon de que ibamos a trabajar las dos areas juntas unidas por un blog.Esta propuesta consistia en que en informatica,ibamos a aprender a hacer un blog y a manejarlo.En lengua ibamos a publicar en el blog todo nuestros procedimientos y contenidos,como por ejemplo: los libros leidos en las vacaciones,los cuentos leidos,la teoria del cuento o binomio fantastico,videos e imagenes fantasticas,etc.

Mi blog

Mi blog

Actividad:

1. Colgar el texto elaborado del binomio fantástico. Después de haber revisado a conciencia la ortografía.
2. Contar la experiencia de la cuál surgió el texto en el aula:
   - ¿Qué contenidos del programa de lengua refleja el texto? Explicar qué es  un binomio fantástico y exponer la teoría de la fotocopia.
   - Explicar cómo se dan las características del cuento fantástico en mi texto.
   - Contar como surgió la idea que ustedes elaboraron en el “texto”, cuántas veces tuvieron que corregirlo y por qué, y alguna anécdota o cosa curiosa que haya pasado en el aula cuando leían el texto o en casa cuando lo escribían.
3.  Buscar en la web o en youtube videos o textos relacionados con el binomio que ustedes trabajaron o con lo fantástico